大学校长讲话稿

大学校长讲话稿

在现实社会中，各种讲话稿频频出现，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？下面是小编精心整理的大学校长讲话稿，希望对大家有所帮助。

五年前，严几道先生为本校校长时，余方教育服务部，开学日曾有所贡献于同校．诸君多自预科毕业而来，想必闻知．士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当必为长足之进步矣．予今长斯校，请更以三事为诸君告．

一曰抱定宗旨来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质&nbsp．今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然．而在大学则不然，大学者，研究高深学问都&nbsp也，外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，绵有做官发财能说会道和毕业预料者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也．因做官心热，对于教员，则不问其学问之浅深，惟问官阶之大小．官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人提携也．现在我国精于政法者，多入政界，专任教授者甚少，故聘请教员，不得不聘请兼职之人，亦属不和已之举．究之外人指摘之当否，姑不具论．然弭谤如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损？果欲其做官司发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？所以诸须抱定宗旨，为求学而来．入法科学，非为做官；入商科者，非为致富．宗旨既定，自趋正轨．诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，茍能爱惜分阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止．若徒志在做官发财，宗旨既重，趋向自异．平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可惜此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也．且辛亥役，吾人这所以革命，因清廷官吏之腐败．即在今日，事人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧．今诸君茍不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而任事，担任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家．是误人也．误已误人，又岂本心所愿乎？故宗旨不可心不正大．此余所希望于诸君一也．

二曰砥大砺德行方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，则德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流谷所染．诸君肄业大学，当能束身自爱．然国家之兴替，视风俗之厚薄．流俗如此，前途何堪设想．故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗．君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感已，更必有以励人．茍德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，已为人轻侮，更何足以感人．然诸君终日伏首案前，苔姜攻苦，毫无娱乐之事，必感身体上之苦痛．为诸君计，莫如以正当这娱乐，易不正当之娱乐，庶于道德无亏，而于身体有益．诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，茍中道而违之，岂非与原始之意相乎？故品行不可以不谨严．此余所希望于诸君者二也．

三曰敬爱师友教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加．至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效．不惟开诚布公更宜道义相勖，盖同处此校，毁誉共之．同学中苛道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽规行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也．余在德国，每至店肆购买物品，店主殷勤款待，付价接物，互相称谢，此虽小节，然亦交际所必需，常人如此，况堂堂大学乎？对于师友之敬爱，此余所希望诸君者三也．

余到校视事仅数日，校事多未详悉，兹所计划者二事：一曰改良讲义．诸君既研究高深学问，自与中学、高等不同，不惟恃教员讲授，尤赖一已潜修．以后所印讲义，只列纲要，细微未节，以及精旨奥义，或讲师口授，或自行参考，以期学有心得，能稗实用．二曰添购书籍．本交图书馆书籍虽多，新出者甚少，敬不广为购办，必不足供学生之参考．刻拟筹集款项，多购新书，将来典籍薄满，自可旁稽博采，无虞缺乏矣．今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷可也．

各位导师、各位家长，各位来宾：

大家上午好！

今天我们相聚于此，共同见证各位同学从西南交大这所百年名校毕业。首先，我谨代表全校师生向获得硕士、博士学位的各位毕业生，表示衷心的祝贺！

我提议，请全体毕业生以最热烈的掌声，向培育你们的导师、服务你们的教职员工、关爱你们的亲人和支持你们的同学朋友，一并表示诚挚的感谢！

今天，是你们人生跑道的新起点。在启程之际我想跟诸位再聊一聊学习，特别是“深度学习”。或许你们会问，好不容易熬到毕业了，为何校长还要向我们“推销”学习？而且强调深度学习？

现代社会集中呈现出“学习型社会”的发展特征，信息与知识急剧增长快速迭代，知识半衰期高度压缩，创新以一种社会基本需求的普遍存在方式不断加快频率，教育也逐步演变成融开放性、终身性、全球性于一体的自我增值过程，因此，学习成为个人、组织和社会的迫切需要。早在1990年彼得？圣吉在他的《第五项修炼：学习型组织的艺术和实务》一书中就强调指出，在知识经济迅速崛起的背景下，组织不仅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景，更需要系统思考和团队学习，从而把组织打造成为学习型组织，并使得组织内的成员成为终身学习者。

众所周知，21世纪人工智能和类脑机器人的发展令人惊叹，人类已经进入与人工智能共舞的时代。在人工智能的机器学习领域有一项被称为“深度学习”（Deep—learning）的新技术，该技术由以前的人工神经网络（Artificial Neural Networks）图模型发展而来，其动机在于建立、模拟人脑进行分析学习的神经网络，使机器模仿人脑的机制来解释数据。

就在今年3月举世关注的人机围棋对决中，机器人阿尔法狗（Alpha Go）4：1战胜世界围棋冠军李世石，这是继1997年5月“IBM深蓝”经过六场角逐，以两胜一负三平击败世界象棋冠军后人工智能的又一里程碑。这一事件告诫我们，人类若不深度学习，“人工智能”或将超过“人的智能”绝非危言耸听，由此也倒逼人类自身的学习必须走向“深度学习”。

另一方面，在以数字化生产为标志的第四次工业革命风起云涌的信息时代，浅表化、碎片化、机械化学习大行其道。一些人不能自持、随波逐流、浅尝则止、人云亦云，读书学习蜻蜓点水、不求甚解，乐于将表面化、快餐式、条目般的知识作为茶余饭后的谈资，不知不觉养成思维惰性，弱化了知识的本然价值，钝化了创造的质感和敏锐度，长此以往甚或丧失创新能力，这也是为什么我要强调“深度学习”必要性和重要性的又一原因。

从学习方法的角度，何谓深度学习？深与浅相对，深度学习是深入、深刻、深化、深远的学习，是不浮于表面、不限于知识本身、不囿于他人所见的学习。 ……此处隐藏21395个字……通大学，正朝气蓬勃地追求着世界一流大学的梦想，用创新的活力，开拓崭新的未来。

在你们进入交大就读研究生之时，被称为上帝粒子的希格斯玻色子刚被探明；而就在你们离开交大校园之际，爱因斯坦的伟大预言引力波被成功探测。也许在不久的将来，人脑芯片、太空电梯、时间旅行……这些人类的梦想都将一一成为现实。我有充分的理由相信，在实现人类梦想的道路上，你们绝不会满足于仅仅作为见证者，你们一定会成为创造者！思源致远，天地交通。交大赋予你们的创新基因一定会引领你们不断地突破人类想象和认知的极限！创新将引领你们的未来！

再过几天，就是母校120岁的生日。对于一个人而言，120年的时间是漫长的，但对于一所大学而言，交大和你们一样正值青春！“你在悠然的晨光里春秋代序，我在百廿的校园里守望美丽……”你们留恋在母校度过的青春年华，所以把款款深情谱写成朗朗上口的动人歌曲；你们爱慕母校永远年轻的容颜，所以用照片镌刻穿过无声岁月的青涩脸庞。我相信，你们在母校的记忆将永葆青春，你们与交大的情缘将历久弥长！让我们一起出发吧，共同铸就交通大学下一个百年的辉煌！

亲爱的XX级的同学们、家长朋友们，各位来宾、老师们：

大家好!今天是大工的节日，我们在这里隆重举行XX级新生开学典礼。首先，我谨代表大连理工大学全体师生员工，向来自祖国各地的6276名本科生、4366名研究生，以及来自七十多个国家的380余名留学生表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到大工的大家庭!向培养你们的老师、家长和亲友们，致以诚挚的感谢和亲切的问候!明天是第30个教师节，在此也向全体教师致以节日的祝贺!

同学们，你们是今天的主角，但不仅今天是，你们也是大工未来几年的主角，更是自己精彩人生的主角。关于主角，关于大学生活，关于该怎样度过大学生活，在之前的校长第一课上，我和同学们在这个问题上已经交流很多，包括如何培养大学的学习兴趣、怎样尽快适应大学的生活、怎么样明确、规划和实施好自己的大学发展目标、甚至是人生的目标，以及修养品行等问题，也举了诸多名人轶事，我见到的、听到的身边人的例子，来诠释这些看似稍显乏味的“问题”。而今天，我主要想说说如何使你的大学生活、甚至是人生更加出彩、更有意义?这让我想起前些天看到的一段话：能说出自己故事的人,是个有思想的人;能说出自己的故事让人爱听的人，是个有影响力的人;能帮助别人说出自己故事的人，是个有价值的人。这段话，很值得品味。我知道，你们在昨天都有过精彩的故事，特别是高中三年，积极向上，努力拼搏，实现了今天的“大学梦”。如果你觉得那时候你还不那么独立自主，你还有父母的叮嘱、老师的托付，那么今天你完全可以尽情、尽兴地书写你自己的故事。当然，在座的还有一些大工的老同学，今天你们又成为了新同学。昨天你们读本科或硕士，今天你又踏上了新的求学征程，你们大工的老故事里面又开始增添新故事，如果觉得昨天的故事里还存有缺憾的话，那么请你们好好规划未来的日子，让新的故事都能如你所愿、尽善尽美。

每个人都有故事，但不是每个人都能说出自己的故事，更不是谁都能说出别人的故事。你们一定听过李嘉诚的故事、乔布斯的故事;也一定很喜欢马云的故事、俞敏洪的故事。无疑，他们都是少数的社会精英、成功人士;但是，平凡岗位上也能写出不平凡的故事，这样的故事也举不胜举。

如何才能使你们的一生也精彩呢?我认为最重要的是自己内心世界的丰富，文化知识的充实，风度和气质的培养，胸怀的扩展以及对理想目标坚定不移的追求。这些东西会慢慢转变成为你们的智慧，成为构成你人生精彩故事的核心。今天，你考入大工学习，虽然不能决定你一生一定精彩，但却能够为你一辈子精彩奠定极其重要的基础。如何让自己在大工的故事更精彩呢?其实也很简单，就是要把你们当下应该做的事情做好，并要争取把每件事情都做好。换句话讲，就是要好好学习、多读书、读好书;学以致用，学有所长;多做事情，多些经历;要尽心、尽力地去思考、感受、经历和做好当下该做的事情，要高质量地完成学业，实现自己的追求和目标。这就是你们的目标，也是你们故事里的“主题歌”。

如果你现在还没有明确的目标和主题，那么你的故事还没有开始，更何谈精彩!如果你还想喘口气、休息一下、放松放松，那么你的故事也没有真正开始，或者开始了也是虚度年华，也是平淡无味，更可能是时不我待、悔之晚矣。我在前几天开学第一堂课里给大家讲过“大树理论”，希望我们每个同学都要做一棵树，做一棵大树。而做一棵大树，最重要的是要把根基打牢，要面向阳光，要把树干长直长粗，这还需要有选择地牺牲大树成长中的一些枝杈，避免长成枝干不分的灌木。大家都听过数学家陈景润、水稻大王袁隆平的故事，他们就是大树，树干挺拔，高耸入云。

同学们，你们正年轻，你们有精力、有激情，你们完全可以在唱好主题歌的同时，去多一些体验和经历，让自己的故事更丰富、更精彩、更动人!

当你们在为各自的人生奋斗时，我们的大工也在为你们提供全面发展和锻炼各种能力的机会。如果你想参加社团，发挥特长，提升水平，大工有上百个学生社团在等着你;如果你想出国游学，开拓视野，增长见识，大工与国外百余所大学都有合作关系;如果你想参加社会实践，大工的毕业生遍布各行各业，都会欢迎你的光临;如果你想谈场恋爱，大工也有情人路、彩虹桥等;如果你想尝尝“挂科”的滋味，这个也可以有，但当然最好是没有。总之，只要你有想法，大工就给你平台。你想长成参天大树，大工有宽广的天地;你想全面发展，大工有无限的机会。

作为今天和未来的主角，你们在书写自己的故事时，也需要有人参与，有人倾听，有人帮助，同时也需要你帮助别人说出自己的故事。这些人中，最重要的是你们的同学，而友情也是一生中最值得珍视的无价之宝。新东方创始人俞敏洪在大学时一直坚持努力学习和默默为同学服务，不仅构成了他的大学故事，更成就了他同班的优秀同学回国支撑他共同创立了新东方的辉煌。所以，你们一定要学会合作，彼此扶持，共同成长，不仅在大学里如此，今后走入社会开创事业更需要如此。另外，你们的故事里会有你们的父母，他们永远是最关心和支持你们的人!不管你们是否懂得感恩，将来又如何回馈，他们都是你们最坚定的粉丝和亲友团!你的故事里还可能有我和其他师长们，我们愿意尽我们所有的能力来帮助你，不论你遇到怎样的困难和挫折，老师都会永远和你在一起，因为你的成功就是大工的成功，你的故事就是大工的故事，你的精彩更是大工的精彩!你的故事里有我，我的故事里有你，这就是我们共同的大家庭。

同学们，对于家长，最愿意听的是子女的故事;对于老师，最愿意听的是学生的故事。你们，最愿意听的是什么?我希望你们最愿意听老师的讲课，最喜欢听自己和大家精彩的故事!我也非常期待在今后能听到你们更多精彩的故事。同学们，我希望你们通过在大工的锤炼，不仅能够收获满意的学业成绩，还能拥有“海纳百川”的胸怀、“自强不息”的坚韧、“厚德笃学”的品行，最终达到“知行合一”的境界。走好自己的大学路，走好自己的人生路，大学四年，让你的故事更精彩!

最后，再次欢迎同学们加入我们的大家庭，祝你们生活愉快，学业有成!

谢谢!