叫我第一名观后感

叫我第一名观后感7篇

认真观看完一部影视作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇观后感好好记录一下了。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编精心整理的叫我第一名观后感，欢迎阅读与收藏。

他在苦苦追寻着自己的教师梦，尽管无数的人用异样的眼光看着他，尽管几十家学校都拒绝了他，他仍没有放弃。他就是患有先天性妥瑞氏症的科恩，电影《叫我第一名》中的主人翁。故事是有原型的，在影片最后也有出现，就叫布拉德科恩。

妥瑞氏症是一种严重的痉挛疾病，科恩会无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。只有他的母亲一直是他的坚实臂弯，母亲的坚持与鼓励，让他能够在正常人的生活里艰难前行。然而面对这个不能理解他的世界，他一直在痛苦的漩涡里挣扎。直到在一次全校大会上校长在众人面前巧妙的让大家了解了他的真实情况，让他有了成为一名关爱学生的教师的坚定梦想，即使因为这个病症让他在寻求教师梦想的道路上遭到众人怀疑，屡屡受挫，但他始终坚持着自己的这份梦想，为了找到一个愿意接受自己的学校，不抛弃梦想，不放弃信念，默默的努力。最终他圆了自己的教师梦，他用心在做教师，真诚关爱每一个孩子，竭尽全力准备每一个课程，终于，他赢得了孩子的爱，家长的信任，同事的推崇，并且在从事教师职业第一年，即试用期刚满就获得了全区“最优秀教师”奖。

在同事的推荐下看了这部美国励志片，很多次看得泪水涟涟，就为了圆自己的教师梦，科恩付出了太多太多。而我们，每天都从事着教师职业的老师们，有没有如此看重自己的职业，有没有把这个职业当做自己的事业在做？不得不发人深省！

在很多教师都患上“职业倦怠症”的今天，应该让大家都来看看这部励志片。当然片子向我们传达的是乐观地面对自己的不足，坚强地面对生活、社会给他的种种不公以及在困境中不放弃自己的梦想的坚定信念。但是身为教师的我，看到的还有更多。

首先一个身有残疾的人怎会如此阳光，如此快乐地高质量地活着？我想最重要的是“爱”。

来自师长的“爱”。影片中科恩的病一开始不能被同学老师认可，被贴上捣乱、不尊重老师的标签，在重重的压力下科恩一度病症加重，就在他无比沮丧灰心时，校长在音乐会上让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌。这是位懂得教育真谛的好校长，他懂得一个教师的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像科恩一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他们的人。他让科恩有了自己梦想，是呀！孩子们，不管怎样他们迟早都会开出属于自己的花的，作为老师我们所需要的仅仅是足够的耐心和浓浓的爱心。

父母的拳拳爱心。即便是这样，即便是被所有人嘲笑、冷眼，妈妈从没放弃过科恩，她带自己的儿子去看心理医生，去医院寻求治疗，并且带他去患了同样病症的互助团体，后来甚至开始自己研究精神病学，直至发现自己的儿子并不是故意发出怪声和抽动脑袋，那只是一种叫做妥瑞症的病，并且无法医治。她鼓励自己的儿子，不要被妥瑞症打倒，永远要正面迎战对手。无条件的母爱赋予我们安全、温暖和被接纳的感觉，这让我们意识到自己是个独特的个体，认识到“我被爱，因为我是我”，这让我们在受到伤害后有自我修复的能力，在内在里有持续的力量。如果说校长是科恩人生的转折点，那陪伴科恩走下去的妈妈则是他成功的动力。

还有我想科恩之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。他称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。这让我想起一句名言：既然不能改变所处的环境，能改变的就只有你自己。同学欺负他，老师批评他，邻居嘲笑他，他去打高尔夫也会被人轰出来，甚至学生家长也不理解他，那些人都没有错，他们的反应是正常的，可以理解的。因为对于他们来说，他们只是做出了自己认为合适的选择，他们有权利对外界的事物带有自己的评判，他们活在自己的世界里，我们不能要求每一个人都富有同情心，都充满善意。但科恩可以选择，他也有同样的权利为自己做选择，他可以选择不在意他们，也可以选择每天为他们的态度伤心，他可以选择谩骂他们以维护自己，也可以选择理解他们以释然内心，他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己，他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。不同的选择，决定了他这一生的感觉，是充满幸福喜悦，还是满怀心酸悲苦。就如他最后在领奖台上所说的一席话：“千万别让任何事阻止你去追逐梦想，阻止你工作、玩耍，或是谈恋爱。”有些事情，表面上可能是缺陷，但是是不是真的缺陷，而是在于你怎么看待它！缺陷会是自己畏前怕后的借口；也会是自己实现梦想的基石。我想起一句心理学领域的名言：“不是事情本身让我们痛苦，让我们痛苦的是我们对事情的看法”。如何面对今后的工作、生活，科恩给了我们太多的启发。

“千万别让任何事阻止你去追逐梦想。”我们都已经身为人师，我们追逐的应该是如何做个更优秀的教师，如何去点燃每个孩子的梦想！

看完了《叫我第一名》，内心久久不能平静。忘了哪位作家说过，无论是阅读还是看电影，很多重要的感受是无法诉诸言表的，总得找个安静的地方自己静一静，细细回味品尝方能得其精髓。故而也没有和同学讨论观后之感，提笔写下的只是自己的粗陋之见，轻叹一声，或不可避免的会有些许狭隘了。

当布莱恩在课堂上不可控制地发出声音而被老师叫上讲台一顿批评甚而被要求向全班同学道歉时，当他一步一步走向座位小心翼翼看向四周那些仿佛钉在他身上的怪异的眼光时，我是真的很心疼，一个孩子，没有人能理解他，所有人都说是他淘气调皮不听管教，发出怪声只是因为他想引起别人注意，甚至于他的父亲都不想再理他，他到底要承受多少压力？课堂之上，安静之时，竭力忍着，一次一次把笔塞进嘴巴里试图把那不可控制的怪异之声吞咽下去，被点名了被批评了还要一脸镇定如初自然而然的样子，似乎他是真的只是想引起别人的注意，有谁真正听过他的话有谁真正想过去理解他？嗯，可能我的反应有些过激了，毕竟，在布莱恩的父亲放弃他时，在他被别人嫌弃鄙夷时，他的母亲是从未放弃过他，带他去看医生，自己翻阅医学书籍，带着他去教堂接触跟他一样的人群，不得不说这位母亲很伟大，在所有人都嘲笑他怀疑他指责他的时候，还是孩子的他，还有一个妈妈可以依靠，可以信赖，他并不是一个人，面对那些眼光那些嘲讽时他不是在孤军奋战一个人战斗，他还有妈妈。

布莱恩妈妈的所作所为，她传授给布莱恩的关于生活生存的思想理念，是布莱恩一生的财富。在教堂接触同类人之后，他说"根本没人尝试着要被人接受，那些人妥协，但我绝不会放弃。"在一次次的面试失败而产生 ……此处隐藏7495个字……时候，我美梦正浓。当别人为了画出一张好的作品废寝忘食时，我玩得疲惫。

父母赋予我一健康强壮的身躯，这么多年来我却不曾为自己的学习和梦想努力。每到夜深人静的时候，我总会忍不住问自己，为什么不努力？是认为自己不努力也能做好吗？我清楚自己并没有那样的本事。那么是觉得自己努力了也做不好吗？或许，但绝不会那么不济。那么是因为怕吃苦吗？人往高处走，水往低处流，这一简单的道理在我很小的时候就已经懂了。只是我却把它演绎为人往低处走，水往高处流罢了。

我喜欢思考。别人的大学丰富多彩，那我的大学呢？现在不好评价，也许五年后才会总结出答案。想起bobo，我就知道自己不能堕落，更不该放弃。只是这几个月里我都干些什么了呢？从不曾认真听过一节英语课。这么多年来英语成绩一直在四十分里徘徊，从小就知道英语很重要，也自认为下过功夫却没有成效而放弃。以前听写单词时正常情况下都为0分，作弊除外。现在想了想，倒觉得大学真的很有趣，以前的语文数学都不用学了，就学那令我无语的英语，我真的想昂天长笑，如果可以我宁愿学微积分。但那是不可能的。我的专业根本不需要它。

Bobo为了实现自己的教师梦想而面试了25间学校失败了还不放弃。暑假的时候我也参加了几场面试，同样是失败了，不同的是面试失败的我就没再找工作了，心灰意冷的回了家。自此后我就对就业有种莫名的恐惧感，可能也是因为那个原因迫使我重返校园吧。我面对现实，也害怕现实。《职业生涯的发展与规划》这门课程让我又爱又怕，这门课我从不会分神，只是每次上完后总会有一种恐惧。一阵压力。它困扰我的问题太毒多了，而我又不是乐观的人，与bobo很不一样。Bobo的乐观精神使他战胜挫折，喜欢迎难而上，勇于面对问题。而我，喜欢在还不知道结果的时候就做好最差的心理准备，强迫自己不能能存在翘幸心理。

我不知道这样的性格会让我变得怎样。没有自信的我对未来总有种恐惧，以前在一篇课文里学到：“生活的列车有时也会出轨，于是我们就变得面目全非。生命本来就没有恒常，谁会知道下一分、下一秒会发生怎样的事情，又会有怎样的苦痛。”我喜欢这样的文字，因为它会让我沉默。我喜欢沉默，正如我相信鲁讯的那句话：不是在沉默中爆发就是在沉默中灭亡。我一直在等待，看看自己究竟是爆发还是灭亡。这将是一件很有趣的事情。

我想起了网络上一句流行的话：我来到这个世界上就没打算活着回去。

多么狂妄多么真实多么令人发笑。这样的我的确有点消极，但人都有消极的时候。我相信食指，热爱生命；我相信bobo，战胜自己。

紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。

很多美好总是在我们不知不觉间从我们身边悄悄溜走，正如《叫我第一名》这部电影。说实话，在大家一起看这部影片的那天，我出去探望了在东莞工作的同学。可是，我却并没有因此而错过《叫我第一名》这部电影。正是因为心中一个念念不忘的想法：老师推荐的电影，一定会是经典的电影。正是这样的想法，才促使我在昨天（6月29日）认认真真地看完这这部电影。

总体说，的确如我所预想的那样，这是一部励志而打动人心的好电影。电影的拍摄技巧朴实简洁，既没有炫目的特技，更没有将主人公极力塑造成一个不食人间烟火的“高大上”形象。我想，这也许不仅仅是因为影片中的主人公是有现实原型的，更重要的是它还反映了制片人、导演和演员都对教师这个工作一个共同的认识：在平凡中，创造着不平凡。

主人公布拉德？科恩是一名患有先天性的“妥瑞氏症”的年轻人。这是一种严重的痉挛疾病，它导致了主人公无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小就吃尽了苦头。首先是不被周围的人理解，在学校里老师认为他是有意突出自己而经常严厉地批评他；而同学们更是对他冷嘲热讽，甚至就连他的父亲也对他这些行为失望透顶。

在这个困局中，只有他的母亲一直是他最坚实的港湾。不断带他到处求医，想尽办法让他和正常的孩子一起读书。母亲的坚持与鼓励，不但让他能够在正常人的生活里艰难前行，更为重要的是还给了他直面病症，勇敢向前的勇气和动力。然而，面对这个不能理解他的世界，主人公布拉德？科恩一直只能在痛苦的漩涡里苦苦挣扎。直到在一次全校的音乐会后，校长在众人面前智慧地让大家了解了布拉德？科恩的真实情况。这是布拉德？科恩第一次获得了身边老师和同学的理解，也是第一次让他享受到了一个“正常人“应有的待遇。校长的举动在布拉德？科恩心中种下了一颗梦想的种子――要像校长那样成为一名关爱学生的教师。

经过布拉德？科恩异于常人的努力，他顺利地以优异的成绩读完了大学。当他带着应聘简介开始积极地为了成为一名教师而努力时，残酷的现实一次次地考验着他的坚韧。但即使因为这个病症让布拉德？科恩在寻求教师梦想的道路上遭到众人怀疑，屡屡受挫，他也始终坚持着自己的积极乐观和心中的那份梦想。

为了找到一个愿意接受自己的学校，他不抛弃梦想，默默地坚持努力。终于，他以自己的优异成绩和坦诚态度打动了一间小学的校长和老师。是他诚意和坚持感动了校长和老师，大家都决定给这个年轻人一个机会，同时也希望能通过布拉德？科恩来践行他们“言传不如身教”的教育理念。正是这样一个观望性的尝试，让布拉德？科恩第一次有机会实现自己的梦想。对于这样的机会，布拉德？科恩当然非常珍惜，认真积极地投入到工作中去，通过他的努力给予孩子们良好的教学互动，他竟然出人意料地获得了“年度州最佳新人教师奖”。

能取得这样的成绩，当然要归功于他的认真努力，但这或许还不是布拉德？科恩取得成功最关键的因素。影片中布拉德？科恩结合自己的经历和体会，立誓关心每个孩子，发现每个孩子身上蕴含的潜力，包括一直因不遵守纪律而被别的老师完全放弃的“问题学生”汤姆斯。布拉德？科恩包容他，并耐心地等待他的改变，是他的不懈努力最终感化了汤姆斯，也将一个曾经被人放弃的灵魂引到了他该去的正确方向。

影片的结局非常美好：布拉德？科恩完全赢得了孩子们的心，获得学校和其他的人的认可。在事业成功的同时，他还收获了一份以前从不敢企及的美好爱情。通过布拉德？科恩的不懈努力，影片向我们传递了一个成为好老师最基本的信念：没有什么能阻止你去追逐梦想！

回顾这部典型的感人至深的励志影片，有好几个地方强烈地戳中了我的泪点：1、当小布拉德？科恩通过校长的智慧方式被大家接受时的微笑。2、参加班里那名可爱小女孩的追到仪式，布拉德？科恩迟迟不敢跨进教堂的犹豫。3、布拉德？科恩获知自己获得“州最佳新人教师奖”时的不知所措。4、在“州最佳新人教师奖”颁奖仪式中，孩子们自然而主动举手回答。尤其是曾经被放弃了的所谓“问题学生”汤姆斯一句“说教就留给我们回教室，我们很想现在就看看奖杯”，让我嘴角带笑，但泪水同时充满了眼眶。

对，永远没有什么能阻止你去追逐梦想！当我们手握“爱”和“坚韧不屈这两”把宝剑，我们也必能和布拉德？科恩一样跨越人生的灰暗，披荆斩棘，开创出一片属于自己的教育天地！

加油，小费！加油，所有有志于在教育中开创人生辉煌的“同志们”，让我们一起用坚韧和阳光打败自己心中的“妥瑞氏症”，成就自己的美好人生。